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Une bretagne par les contours/ Trégastel

Publié le par yal

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Une bretagne par les contours/ Trégastel

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aqua/ Petit comparatif technique

Publié le par yal

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Ou l'on remarquera, devant cette petite démo technique réalisée pour les élèves que l'aquarelle et la gouache apportent chacun leur lot d'interêt. Ce qu'apporte l'un, l'autre ne peut pas l'offrir.

Mais il faut avouer que les gamelles sont plus considérables avec l'outil aquarelle.Les allergiques à l'aquarelle ( et j'en connais un paquet  )pourront s'essayer à la gouache, très facile à travailler si on a un bagage de dessin correct.

Le temps d'execution ( ici environ 20 minutes) est similaire.

 Aucun des deux n'a davantage de noblesse, et c'est encore heureux.

 

PS : Cet article est un pretexte pour vous faire part du changement de mon adresse mail pour ceux désireux de me contacter. La précédente à été écrasée suite au piratage de mon repertoire tout entier( que tous ceux qui ont reçu depuis 6 mois Spams , pub, ou autres messages malfaisants avec une en-tête à MON adresse(!) veuillent bien me pardonner , ce n'etait pas de mon fait ..

La bonne adresse c'est celle là ( disponible à droite du blog):

lesacheryann@aol.fr

 

 

Publié dans Aquas

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Une bretagne par les contours/ Trégastel

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Une bretagne par les contours/ Trégastel

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Une bretagne par les contours/ Ploumanac'h

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Une bretagne par les contours/ Ploumanac'h

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aqua/ Petit compte-rendu du stage

Publié le par yal

Ou comment faire un dessin dans des proportions correctes , des aplombs qui se tiennent, des croquis d'après des animaux et des gens qui bougent trop, comprendre ce qu'est une  composition  harmonieuse, un rythme graphique, comment rendre des impressions de plans succéssifs en jouant sur des effets d'optique, comment poser le pinceau sur sa feuille et l'utiliser de façon plus optimale, et comment adapter la forme et la taille du pinceau en fonction des parties travaillées,comment varier ses couleurs à doses homéopathiques, comment équilibrer des masses entre elles, comment faire jaillir une lumière et grâce à quoi,  comment choisir un centre d'interêt afin d'alléger ses compositions, comment faire confiance à son oeil plutôt qu' à son cerveau concret, comment comprendre pourquoi on se plante, comment doser les contrastes, comment adapter son coup de crayon ou de pinceau en fonction de l'ambiance, et surtout en fonction de la matiere du sujet choisi...

Bref, mes stagiaires ( fort agréables) de ces trois derniers jours sont repartis avec une tête comme ça..

Parce que bon, ça va 5 minutes, mais y'en a marre de voir des élèves se compliquer la vie.

P1080818-copie-1.JPG  P1080860.JPG  P1080861.JPG  P1080863.JPG  P1080864.JPG  P1080865.JPG P1080866.JPG

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Une bretagne par les contours/ Ploumanac'h

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Une bretagne par les contours/ Ploumanac'h

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